· छात्रों ने जिंदल स्टेनलेस के हिसार प्लांट के एक इंडस्ट्री-लेड सेशन के ज़रिए स्टेनलेस स्टील की केमिस्ट्री, मैन्युफैक्चरिंग और असल दुनिया में इसके इस्तेमाल के बारे में जाना
हिसार: जिंदल स्टेनलेस के सहयोग से विद्या देवी जिंदल स्कूल ने 11वीं और 12वीं कक्षा के साइंस के छात्रों के लिए ‘स्टेनलेस स्टील – वह धातु जिसमें जंग नहीं लगता और इसके पीछे की केमिस्ट्री’ विषय पर एक इंटरैक्टिव नॉलेज सेशन आयोजित किया। इस सेशन का मकसद क्लासरूम में सीखी गई बातों को स्टेनलेस स्टील इंडस्ट्री में उनके प्रैक्टिकल इस्तेमाल से जोड़ना था। जिंदल स्टेनलेस के हिसार प्लांट के सहयोग से आयोजित इस सेशन ने छात्रों को स्टेनलेस स्टील के बुनियादी सिद्धांतों को समझने और क्लासरूम की पढ़ाई को इंडस्ट्री-लेवल की मैन्युफैक्चरिंग से जोड़ने का मौका दिया।
इस सेशन का नेतृत्व जिंदल स्टेनलेस के रिसर्च एंड डेवलपमेंट विभाग के एसोसिएट जनरल मैनेजर डॉ. अर्नब कुंडू ने किया। इंडस्ट्रियल रिसर्च और स्टेनलेस स्टील मैन्युफैक्चरिंग में अपने अनुभव के आधार पर, डॉ. कुंडू ने छात्रों के साइंस सिलेबस की अवधारणाओं को मटीरियल डेवलपमेंट और मैन्युफैक्चरिंग प्रोसेस में उनके इस्तेमाल से जोड़ा।
इस सेशन में एटॉमिक स्ट्रक्चर, पीरियोडिक टेबल, एलॉय, ऑक्सीकरण, जंग लगने की प्रक्रिया और मटीरियल की विशेषताओं जैसी बुनियादी अवधारणाओं को शामिल किया गया। छात्रों ने सीखा कि कैसे क्रोमियम मिलाने से स्टील, स्टेनलेस स्टील में बदल जाता है और कैसे क्रोमियम ऑक्साइड की सुरक्षात्मक परत मटीरियल को जंग से बचाती है। चर्चा के दौरान छात्रों को स्टेनलेस स्टील के चार मुख्य प्रकारों – ऑस्टेनिटिक, फेरिटिक, मार्टेंसाइटिक और डुप्लेक्स – और हेल्थकेयर, रेलवे, ऑटोमोबाइल, आर्किटेक्चर, फूड प्रोसेसिंग और केमिकल इंडस्ट्री जैसे क्षेत्रों में इनके इस्तेमाल के बारे में भी बताया गया।
मटीरियल के विज्ञान से आगे बढ़कर, इस बातचीत ने छात्रों को स्टेनलेस स्टील मैन्युफैक्चरिंग से जुड़े लोगों, प्रक्रियाओं और करियर के अवसरों की भी झलक दिखाई। रिसर्च एंड डेवलपमेंट में काम करने वाले इंडस्ट्री प्रोफेशनल के साथ सीधी बातचीत के ज़रिए, छात्रों को यह समझ मिली कि कैसे साइंस के बुनियादी सिद्धांत मैन्युफैक्चरिंग, रिसर्च, इंजीनियरिंग और मटीरियल साइंस जैसे क्षेत्रों में असल करियर में बदल सकते हैं।
इंटरैक्टिव फॉर्मेट ने छात्रों को अपनी एकेडमिक पढ़ाई को इंडस्ट्रियल इस्तेमाल से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित किया। सवाल-जवाब के सेशन के दौरान, स्टूडेंट्स ने डॉ. कुंडू के साथ स्टेनलेस स्टील के विज्ञान और मैन्युफैक्चरिंग, इसके अलग-अलग इस्तेमाल और खास ज़रूरतों के हिसाब से मटीरियल बनाने में रिसर्च और इनोवेशन की भूमिका पर बातचीत की।
इस मौके पर बोलते हुए, विद्या देवी जिंदल स्कूल की प्रिंसिपल, सुश्री नैना ढिल्लों ने कहा, “हमारी कोशिश है कि स्टूडेंट्स अपनी क्लासरूम की पढ़ाई को अपने आस-पास की दुनिया के संदर्भ में देख सकें। ‘स्टेनलेस स्टील – वह मेटल जिसमें जंग नहीं लगता और इसके पीछे की केमिस्ट्री’ जैसे सेशन उन्हें इंडस्ट्री के प्रोफेशनल्स से सीधे जुड़ने और यह समझने का मौका देते हैं कि वे जो कॉन्सेप्ट पढ़ते हैं, उन्हें असल मैन्युफैक्चरिंग और रिसर्च के माहौल में कैसे लागू किया जाता है। ऐसी बातचीत से विषय के बारे में उनका नज़रिया बढ़ता है और उन्हें उन कई एकेडमिक और करियर के रास्तों के बारे में सोचने में मदद मिलती है जो उनकी पढ़ाई से खुल सकते हैं।”
यह सेशन विद्या देवी जिंदल स्कूल की उन कोशिशों का हिस्सा है जिनका मकसद क्लासरूम की पढ़ाई के साथ-साथ अनुभव-आधारित सीखने के मौके बनाना है। इंडस्ट्री के जानकारों के साथ बातचीत का मौका देकर, स्कूल का मकसद स्टूडेंट्स को उनके विषयों की असल दुनिया में अहमियत समझने और अपनी पढ़ाई के क्षेत्रों से जुड़ी इंडस्ट्री और करियर के रास्तों के बारे में व्यापक नज़रिया विकसित करने में मदद करना है।
विद्या देवी जिंदल स्कूल के बारे में
1984 में स्थापित, विद्या देवी जिंदल स्कूल (VDJS) भारत के प्रमुख गर्ल्स रेजिडेंशियल स्कूलों में से एक है। यह हरियाणा के हिसार में 47 एकड़ के कैंपस में स्थित है, जो नई दिल्ली से लगभग 150 किलोमीटर दूर है। स्कूल एक सुरक्षित, अच्छा माहौल और पढ़ाई-लिखाई के लिए बेहतरीन रेजिडेंशियल सुविधा देता है, जहाँ रेजिडेंट स्टाफ़ चौबीसों घंटे व्यक्तिगत देखभाल करता है।
VDJS मज़बूत एकेडमिक प्रोग्राम, सीनियर सेकेंडरी लेवल पर 20 से ज़्यादा विषयों के विकल्प, व्यापक करियर काउंसलिंग, कई तरह की को-करिकुलर गतिविधियाँ और वर्ल्ड-क्लास स्पोर्ट्स सुविधाएँ देकर सीखने का एक संपूर्ण अनुभव देता है। आधुनिक इंफ्रास्ट्रक्चर, टेक्नोलॉजी-आधारित पढ़ाई और एक जीवंत रेजिडेंशियल कम्युनिटी स्टूडेंट्स को तेज़ी से बदलती ग्लोबल दुनिया में आगे बढ़ने के लिए ज़रूरी ज्ञान, कौशल और आत्मविश्वास देती है।
स्कूल के काम करने के तरीके के केंद्र में एक स्टूडेंट-सेंट्रिक सोच है जो एकेडमिक उत्कृष्टता को चरित्र निर्माण के साथ जोड़ती है। अनुभव और क्षमता-आधारित सीखने, मानसिक स्वास्थ्य, नैतिक मूल्यों और लोकतांत्रिक भागीदारी के सिद्धांतों पर आधारित यह पाठ्यक्रम स्वतंत्र सोच, जिज्ञासा, नेतृत्व और सामाजिक ज़िम्मेदारी को बढ़ावा देता है, जिससे हर छात्र अपनी पूरी क्षमता को पहचान सके।